Brèves
| Deux élèves , Pascaline Mao et Maxence Nicolas, du lycée Kerlebost en finale nationale du Trophée du meilleur pointeur de race. |
La classe de terminale Bac pro CGEA a reçu, au ministère, à Paris, un 2ème prix national pour le concours Champs et Lycées, axé sur les pratiques de l’agriculture durable. |
Rentrée 2011 : avec 233 élèves ,l'établissement voit ses effectifs augmenter de 11%. Le Lycée est le seul du département à proposer une classe de terminale bac pro "gestion des milieux naturels et de la faune" |
Deux lycéens de Kerlebost primés à un concours Le concours « Un talent pour une asso’s » est initié par les lycéens et étudiants de l’enseignement agricole breton, avec pour objectif de mettre en valeur les talents des jeunes et conduire une action solidaire. C’est dans la catégorie « Street dance » que deux élèves de Kerlebost se sont qualifiés. Ils ont remporté un chèque de 500 € qu’ils remettront à l’association Aide et Action qui travaille sur l’éducation, la scolarisation et la lutte contre la discrimination en Asie et en Afrique. |
Mardi 20 mars 2012, plus de deux mille cinq cents élèves de l'enseignement catholique de la région de Pontivy- Locminé se sont retrouvés à la halle Safire, pour évoquer les actions solidaires qu'ils ont engagées, tout au long de l'année et remettre un chèque aux associations concernées .Cette année, le thème était Partageons ici et ailleurs. Chaque établissement a choisi un projet bien précis . |
Vie Scolaire Pastorale Débat sur les enjeux éducatifs pour les jeunes en milieu rural...
Mise à jour le Jeudi, 24 Novembre 2011 14:40 | 
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Groupe Pastorale rurale : débat sur les "enjeux éducatifs " pour les jeunes en milieu rural
Le groupe Pastorale rurale de la région de Pontivy organisait une conférence débat mardi au lycée Kerlebost à Saint-Thuriau sur le thème des « enjeux éducatifs en milieu rural » et aussi sur « les réalités et les convictions éducatives nécessaires à la construction des jeunes en milieu rural ».
La rencontre a commencé par la présentation de l'oeuvre éducative de Jean-Marie de la Mennais, dans les années 1800, par le frère Rémy Harel, en mettant en évidence les notions de respect, de fermeté, d'écoute, de confiance
Plusieurs intervenants en contact avec des jeunes dans leur travail, un prêtre, des enseignants, des maîtres de stage, une directrice d'un lieu d'accueil de jeunes en difficultés ont ensuite fait part de leur expérience.
Le temps de la jeunesse est le temps de l'apprentissage, de la construction de soi et c'est un chemin semé d'embûches et de difficultés. Bien sûr les jeunes ont besoin d'apprendre mais ils ont aussi besoin de rencontrer des adultes qui les accueillent, les écoutent, les accompagnent, leur fassent confiance, leur rappellent les règles.
« Il y a besoin d'affectif et de loi. Il faut assumer ses responsabilités de parents, d'enseignants, d'adultes responsables. Il faut accompagner les jeunes pour les aider à se réaliser et à grandir », a souligné Thierry TALHOUET, enseignant au Lycée Kerlebost.
